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  • 我国致力于消除因语言不通而无法脱贫的情况发生
  • 2019-07-11 10:11:09 来源:阎村获坪网
  • 计划同时指出,要尊重和保障少数民族学生接受本民族语言文字教育的权利,按期完成语言文字规范化达标建设任务,确保各民族中学毕业生具有较好的国家通用语言文字应用能力,能够熟练使用普通话进行沟通交流。

    新华社北京2月27日电(记者施雨岑)为切实发挥语言文字的基础性作用,加大深度贫困地区教育脱贫攻坚力度,教育部、国务院扶贫办、国家语委日前印发《推普脱贫攻坚行动计划(2018-2020年)》,提出要动员社会各方面力量参与贫困地区国家通用语言文字推广普及工作,消除因语言不通而无法脱贫的情况发生。

    民进中央主席蔡达峰、农工党中央主席陈竺、九三学社中央主席武维华、台盟中央主席苏辉、全国工商联主席高云龙、无党派人士代表郭雷先后在座谈会上发言。他们高度评价中共中央提出实施乡村振兴战略的重大意义,并结合调研提出一系列建议,主要包括:加快建立党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的乡村社会治理体制,在相关工作中尊重群众意愿,保障村民合法权益;深入开展精准健康脱贫,加快提高基层医疗服务能力,为乡村振兴提供健康支撑;积极开展乡村环境综合治理,坚持规划先行、因时制宜,防止不顾实际铺摊子、搞“形象工程”;支持民营企业参与乡村振兴,完善相关政策,破解用地指标少、项目融资难等问题;统筹推进跨区域人口布局优化工程,实现乡村振兴与城镇化适度衔接等。

    潘伟芳在协定签署后表示,中方希望进一步挖掘中约两国民航领域内的合作潜力,便利两国人民友好交往,增进民心相通。

    按照计划,到2020年,我国要实现贫困家庭新增劳动力人口应全部具有国家通用语言文字沟通交流和应用能力,现有贫困地区青壮年劳动力具备基本的普通话交流能力,当地普通话普及率明显提升,初步具备普通话交流的语言环境。

    针对学校的语言文字工作,计划提出,新录用的各级各类学校教师普通话水平必须达到国家规定的等级标准。大力提升教师的国家通用语言文字应用能力,通过脱产培训、远程自学、校本研修、帮扶结对等方式,使所有现任教师的普通话达标,少数民族双语教师具有使用国家通用语言文字进行教育教学的能力,普通话水平达到相应等级。

    新华社内罗毕5月24日电(记者丁蕾王腾)第18届“汉语桥”世界大学生中文比赛肯尼亚赛区比赛24日在肯首都内罗毕落下帷幕,来自肯多所高校的16名选手进行了激烈角逐。

    答:由于现行条例内容总体可行,这次修改坚持突出重点,仅对现行条例中明显与新形势新情况不相适应,以及需要与修改后的统计法及其实施条例相衔接的条款作必要调整,对其他内容均不作改动。

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